Reflexión sobre inteligencias múltiples

REFLEXIÓN SOBRE MIS TIPOS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

 

Los resultados marcan un elevado índice de características intrapersonales y lo cierto es que es así. Mi tendencia es a ser solitario y de muy pocos amigos. Es importante señalar que me gusta comunicarme, pero a veces me aburre hacerlo, prefiero ser callado.

 

Pensado en eso, creo que es necesario desarrollar habilidades en torno a una comunicación asertiva para con mis compañeros de la universidad. Ahora bien, de acuerdo a las tipologías psicosociales, generalmente existen cinco tipos de comunicación, está la interpersonal, la intrapersonal, la masiva, la pública y la que se da en pequeños grupos. El presente TEST me ayudó a ver que debo enfocarme en la primera, correspondiente a la comunicación interpersonal. Se dice que este tipo de comunicación compone la base de las relaciones humanas y las demás se consideran extensiones de esta. Este tipo de comunicación se asocia con la comunicación cara a cara, aunque también se incluyen las comunicaciones mediadas por la tecnología, es decir, diálogo por teléfono, correo electrónico, mensajería, chat, etc.

 

Dentro de la comunicación, se desglosa tanto la comunicación funcional como la disfuncional. En la primera (categoría de mi TEST) logro identificar los principales elementos, la diferencia que existe entre ambas y las fases de la enseñanza de la conducta asertiva. En la segunda (categoría de mi TEST) se identifican las principales consecuencias que se dan cuando los patrones comunicativos entre dos personas no son totalmente sanos, y a medida que se va haciendo disfuncional, la comunicación verbal o no verbal entre el receptor y el transmisor termina ocasionando problemas o dificultades de interacción.

 

Cabe destacar que las relaciones interpersonales son una necesidad para las personas; identificarlas y comprenderlas resulta un verdadero reto por la serie de factores que influyen en el intercambio de información. Para ello, es preciso insistir que las habilidades y destrezas de comunicación interpersonal, que el alumno (en este caso de UNADM) seamos capaz de utilizar, establecerán los resultados de la interacción que se origine en nuestra calidad de educación.

 

Finalmente, cierto es que la humanidad se comunica de distintas maneras, además de poseer estilos variados de comunicación que nos llevan a diferentes grados y formas de eficiencia. Por un lado, está la comunicación funcional, donde los objetivos personales e interpersonales se llevan a cabo con el menor desgaste en el proceso, a diferencia de la disfuncional, que complica las situaciones de la vida diaria.

 

Actualmente, estamos inmersos en un entorno social en el que las habilidades que tenemos para comprender al otro, así como para expresarnos, juegan un papel importante al momento de desarrollar una adecuada relación, en el ámbito de la educación; esta relación es esencial. La entrega asertiva nos enseña a defender y autoafirmar nuestros derechos sin recurrir a la agresión, aumentando la capacidad para transmitir nuestras opiniones de manera eficiente.